Digitális kultúra tanár a Békásmegyeri Veres Péter Gimnáziumban.
HIPPOKRATÉSZ: Most, hogy azt is megértettem, hogy a matematika világa, ha nem is úgy, mint a kövek és fák, de a maga módján szintén létezik, tőlem függetlenül, még jobban megnyugodtam. De valóban: mi a célja annak, hogy ezt a világot kikutassuk? Nem úgy érnénk leggyorsabban célhoz, ha most az egyszer szakítanál a módszereddel, és te válaszolnál erre a kérdésre? Én ugyanis úgy érzem, nem vagyok erre képes.
SZÓKRATÉSZ: Még ha tudnék is válaszolni egyedül, akkor sem tenném ezt meg, mert kevés hasznod lenne belőle. Az ember csak azt érti meg, amire maga jön rá; amit készen kap, anélkül, hogy lélekben megdolgozna érte, az egyik fülén be, a másikon ki. Olyan ez, mint a növények öntözése: a növény nem élhet víz nélkül, de nem sokat ér azzal a vízzel, amit a leveleire öntenek, az lepereg róla; csak azt a vizet képes igazán felhasználni, amit a gyökerein keresztül maga szív fel.
— Rényi Alfréd: Dialógusok a matematikáról
Tanulmányaim
- Folyamatban: Eötvös Loránd Tudományegyetem, matematikatanár.
- 2025. Eötvös Loránd Tudományegyetem, informatikatanár (digitális kultúra tanára).
- 2020. Széchenyi István Egyetem, gazdaságinformatikus (MSc).
- 2015. Szegedi Tudományegyetem, programtervező informatikus (BSc).
Linkek
- Iskolai időmérő alkalmazás
- A Gimnázium weblapja
- Karinthy Frigyes: Tanár úr kérem
- Rényi Alfréd: Dialógusok a matematikáról
- Mingyur Rinpocse: Szerelemben a világgal
- Nyolc brokáttekercs
- Légzőgyakorlatok (nem csak) érettségizőknek
repassy.laszlo@verespg.hu
laszlo.repassy@gmail.com